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Objetivos

    GENERALES DE LA FBI

 

  • Asumir responsablemente sus deberes, conocer y ejercer sus derechos en el respeto a las demás personas, practicar la tolerancia, la cooperación y la solidaridad, ejercitarse en el diálogo plural y democrático.

 

  • Desarrollar y consolidar hábitos de disciplina, estudio y trabajo individual y en equipo para obtener un aprendizaje eficaz y el desarrollo personal.

 

  • Desarrollar el espíritu emprendedor y la confianza en sí mismo, la participación, el sentido crítico, la iniciativa personal y la capacidad de aprender, planificar, tomar decisiones y asumir responsabilidades.

 CONOCIMIENTO NATURAL

  • Comprender y utilizar los conceptos básicos y las estrategias de las Ciencias de la Naturaleza para interpretar los principales fenómenos naturales, así como analizar y valorar sus aplicaciones y repercusiones sobre la salud, el medioambiente y la calidad de vida.

 

  • Aplicar, en la resolución de problemas, estrategias de la metodología científica: identificar el problema, formular hipótesis, planificar tareas, realizarlas, contrastar los resultados, sacar y comunicar conclusiones.

       MATEMÁTICAS

  • Mejorar la capacidad de pensamiento reflexivo e incorporar al lenguaje y modos de argumentación las formas de expresión y razonamiento matemáticos, tanto en los procesos matemáticos o científicos como en los distintos ámbitos de la actividad humana .

 

  • Aplicar y adaptar diversas estrategias para resolver problemas, manejando diferentes recursos e instrumentos y valorando la conveniencia de las estrategias utilizadas en función del análisis de los resultados.

           LENGUA

  • Utilizar la lengua oral en la actividad social y cultural de forma adecuada a las distintas situaciones y funciones, adoptando una actitud respetuosa y de cooperación.

 

  • Utilizar la lengua para expresarse de forma coherente y adecuada en los diversos contextos de la actividad social y cultural, para tomar conciencia y manifestar los sentimientos e ideas propias, asÌ como para controlar la propia conducta.

   PARTICIPACIÓN SOCIAL

  • Desarrollar habilidades emocionales, comunicativas, organizativas y sociales para actuar con autonomía y responsabilidad en la vida cotidiana e implicarse en las relaciones de grupo con actitud solidaria y tolerante, utilizando el diálogo, el arbitraje y la mediación para abordar los conflictos.

 

  • Conocer los problemas sociales de Canarias susceptibles de valoración ética, tomar conciencia de ellos y buscar soluciones respetuosas con el medio natural, con la dignidad de las personas y con la idiosincracia de la sociedad canaria.

2015/16  Creado por alumnos del Grado en Maestro de Educación Primaria

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